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本文摘要:记者近日从陕西省教育厅得知,陕西将减缓省属中等职业学校资源整合,用2年至3年时间,使学校数量由现在的300余所增加到150所左右,每所学校构成3至5个优势特色专业,并逐步使成人中等职业学校解散全日制中等职业学历教育。 陕西拒绝,统筹规划职业学校布局,优化职业教育专业结构。应以,每个县(区)通过统合,保有一所中等职业学校(县级职业教育中心)。 省级以上 示范性中等职业学校重点建设3至5个专业,反对规划建设的县级职业教育中心重点建设2至3个专业。

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记者近日从陕西省教育厅得知,陕西将减缓省属中等职业学校资源整合,用2年至3年时间,使学校数量由现在的300余所增加到150所左右,每所学校构成3至5个优势特色专业,并逐步使成人中等职业学校解散全日制中等职业学历教育。  陕西拒绝,统筹规划职业学校布局,优化职业教育专业结构。应以,每个县(区)通过统合,保有一所中等职业学校(县级职业教育中心)。

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省级以上 示范性中等职业学校重点建设3至5个专业,反对规划建设的县级职业教育中心重点建设2至3个专业。统合县域职业教育与培训资源,将县域内各部门职业教育与 培训的人、财、物统一划入职业教育中心管理。  此外,陕西还将的组织积极开展中等职业学校合格竣工验收,2年内不达标者,暂停或撤消中等职业学历教育办学资质。

从2014年起,省、市应以仍然新的审核成立民办中等职业学校。


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